高职数学教学中思维导图的运用研究

针对高职数学教学而言,提高学生的数学分析能力与应用能力,已经成为新时代高职数学教学工作的基础和重点。将思维导图科学运用在高职数学教学中,能在完成预期教学目标的基础上提高学生的数学思维,增强学生的逻辑分析能力和数学思维能力,为学生全面发展提供有力的促进和推动作用。为此,本文结合某高职院校数学教学中思维导图运用前后的成绩对比情况,详细分析了高职数学教学中思维导图的具体运用,以期为相关研究提供部分参考和借鉴。