商科院校课程思政教育与人才培养模式的整合研究

商科院校作为培养经济管理人才的重要阵地,其教育使命不仅在于传授专业知识和技能,更应该关注学生的思想政治素质和社会责任感。然而,当前商科院校在课程设置中存在着思政教育与专业教育之间的割裂现象,导致学生在发展过程中缺乏综合素质的培养。在此背景下,本文将主要探讨如何将思政教育与人才培养模式有效地整合,以提升商科院校学生成长过程中的全面发展。