深度学习视域下高中历史课堂教学策略探究

高中历史对于培养学生的家国情怀、提升历史素养具有重要的作用。相较于初中历史,高中历史具有难度大、涉及面广的特点。因此,为了减轻学生负担、提高教学效果,教师需要创新教学方式,为学生增效减负。而帮助学生深度学习对于提高教学质量和水平具有重要的意义。本文从深度学习的角度出发,提出在深度学习的背景下,如何提高历史教学质量的策略。