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小学语文诗词教学策略探索
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摘要
本文深入探讨了小学阶段诗词教学的目标、存在的问题与挑战以及有效的教学方法与策略,诗词教学旨在增强学生的语感与审美能力、了解中国传统文化与历史及培养其创造性思维和表达能力。面对学生兴趣培养、教师专业能力及教学资源整合的挑战,文中提出了包括传统教学法和创新教学法(如角色扮演、创意写作结合绘画、以及数字媒体应用)的多种教学策略,旨在为小学语文诗词教学提供实际操作路径。
作者
李文梅
机构地区
江西省上饶市婺源县许村镇中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第10期0164-0167,共4页
关键词
小学语文
诗词教学
传统文化
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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