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基于建构主义理论的英语学习圈教学模式实施策略

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摘要 在高校英语教学中采取科学合理的教学模式可以更好的提高教学效果,进而帮助学生更好的掌握英语知识,提高学生的英语学习能力。基于建构主义的英语学习圈教学模式,强调了学生的主动性与积极性,更加贴合当前大学生的实际情况。在文中,主要就对基于建构主义理论的英语学习圈教学模式进行了论述,希望可以为提高高校英语教学质量和学生的自主学习能力提供一定的借鉴。
作者 周坚坚
机构地区 湖南工业大学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第10期0106-0109,共4页
基金 2023年湖南工业大学教学改革研究项目“新文科背景下《综合英语》课程改革研究”(课题编号:2023YB33)。

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