英语阅读教学中融入思政元素的策略研究

在高中英语阅读教学中,蕴含着丰富的文化价值和社会内涵。随着“立德树人”教育理念的普及,教师需要创新和改进高中英语阅读教学,以更好地适应时代发展的需求。强调人文精神的高中英语课程,不仅是培养学生正确的文化观和价值观念的重要途径,也是推广课程思政教育模式的有效手段。基于此,本文通过深入分析在英语阅读教学中融入思政元素的价值,提出了几点融入思政元素的策略,希望对英语教师开展教学活动有所帮助。