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学生视角下互联网结合思政教育方式探索

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摘要 本文立足于互联网快速发展时代,从学生群体视角出发,分析互联网与思政教育的结合所带来的机遇与挑战、当下互联网与思政教育精确结合亟待解决的问题,审视学生、教师、学校之间关联,为建立三方间真实便捷开放的反馈交流渠道提出意见,并从学生视角出发给出互联网结合思政教育方式创新的参考建议,以期对思政教育方式革新有所帮助。
机构地区 辽宁中医药大学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第10期0069-0072,共4页
基金 辽宁中医药大学2022年大学生创新创业训练计划项目“互联网结合思政教育方式创新”(项目编号:X202210162083)。
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