ChatGPT生成式人工智能辅助计算机类课程教学研究

基于以ChatGPT为代表的生成式人工智能对计算机类课程教学带来的重大影响,加速完善高校计算机类课程的教学体系,研究了ChatGPT的相关技术、理论及与现有技术的差异性,分析了ChatGPT对计算机类课程辅助教学的影响,以C++程序设计课程中的三重循环与程序优化为例,评估了生成式人工智能辅助教学的效果,提出了当前ChatGPT在计算机类课程设计和教学实践中的改进措施,为提升计算机类课程教学质量与效果提供了有效手段。