高中英语课堂融入传统文化的策略探究

高中阶段是培养学生综合能力的关键时期,高中英语教学融入中华优秀传统文化可以有效培养学生文化意识。在高中英语教学中,教师应以中华优秀传统文化为教学资源,实现知识教育和思想熏陶的双重目标,培养学生热爱祖国、自强不息、进取有为的精神品质。为学生的成长和发展奠定优良基础。笔者从高中英语教学入手,对高中英语课堂中的传统文化渗透策略进行探究。