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现代信息技术与高中地理教学深度融合的策略
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摘要
随着新课程、新高考、新教材改革的持续深化,高中地理教学所面临的挑战也日益增大。在此背景下,现代信息技术的引入高中地理教学显得至关重要。当前现代信息技术与高中地理课教学融合中存在问题,可以从教学实践的角度出发,提出现代信息技术和高中地理教学融合的具体策略,解决相关问题,实现现代信息技术与高中地理教学深度融合。
作者
方淑华
机构地区
浮梁县第一中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第10期0088-0091,共4页
关键词
现代信息技术
高中地理
深度融合
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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