摘要
国内经济水平和信息技术的快速发展,化学是高中的重要学科之一。现阶段,在化学课堂教学中创设真实情境备受化学教师的青睐。通过丰富教学内容和方式,打造开放性、互动性、趣味性课堂,学生对化学知识的学习探究热情和思维活跃性被最大程度激发,为学生化学核心素养的培养创造有利条件。为保证基于真实情境的化学课堂教学取得理想成效,必须紧密围绕培养学生化学核心素养这一目标,根据学生的兴趣爱好、身心发展规律和生活阅历,创设良好的教学情境,优化教学氛围,增强学生的体验感,促使学生踊跃参与各类实践活动,获得综合能力全面提升,从而展现情境教学法的应用价值,为化学课堂教学创新赋能。
