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初中语文教学中“综合性学习”的开发与利用

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摘要 随着时代的快速发展,中小学教育的侧重点发生了变化,综合性学习逐渐步入一线教师的视野。着眼于综合性学习活动的开发与应用,为学生赋予更多探究及运用语文的空间,对学生核心素养的形成及综合能力的发展皆有显著裨益。本文即聚焦于初中语文综合性学习的内涵及意义,提出了相应的开发与利用策略,以期为推动初中语文教学的现代化变革、助力学生的综合发展提供有益参考。
作者 杨俊丽
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第10期0056-0059,共4页
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