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多维互动教学模式在中职语文教学中的应用
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摘要
随着教育改革的不断深化,中职语文教学面临着新的要求与挑战。本文旨在探讨多维互动教学模式在中职语文教学中的具体应用,分析其如何凸显学生主体地位、构建和谐师生关系、提升学习效率,并详细阐述其实践策略,包括营造课堂氛围、促进师生良性互动、科学选择导入环节及引入翻转课堂模式等。通过多维度、多层次的互动,本文力图揭示多维互动教学模式在提升学生语文素养、促进教学质量提升方面的独特优势。
作者
卜瑞琴
机构地区
山西省忻州市岢岚县职业中学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第10期0101-0104,共4页
关键词
中职语文
多维互动
应用
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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