“双高计划”建设背景下高职院校体育课程思政的优化与实践

本文探讨了双高计划建设下高职院校体育课程思政实施的挑战与优化方案。根据当下高职院校体育课程思政教学方法单一、教学内容不够丰富、教师素质参差不齐三个方面的问题提出了对应的优化方案。根据分层教学中的思政应用、在团结精神培养中的应用、思政元素融合到评价体系三项教学实践应用,阐述了推动高职院校体育课程思政的可持续发展培养的重要方式。