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《机电一体化系统设计》课程教学改革与实践探索
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摘要
本文针对《机电一体化系统设计》课程教学改革进行了深入探讨与实践。该课程作为工科核心,旨在培养学生在多学科领域的综合应用能力。文章分析了教学改革面临的挑战,包括理论与实践结合不足、项目驱动教学法实施难题以及现代教育技术运用限制。提出了构建理论与实践结合的教学体系、引入项目驱动教学法等改革思路,并进行了实践探索,展望了课程未来发展方向。
作者
张晚青
机构地区
辽宁理工学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第10期0039-0042,共4页
关键词
《机电一体化系统设计》
教学改革
虚拟仿真
项目驱动
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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