摘要
职业教育作为教育体系的重要组成部分,为我国培养了大量的专业技能型人才。近年来,我国对职业教育的发展尤为重视。职业教育要培养的是专业性人才,在培养方式上应做到因材施教。国家提倡培养个性化人才,发展学生的个性,因材施教顺应时代发展要求。在目前的课堂中,真正实现因材施教有一定难度。考虑到职业教育学生本身存在的差异性,可以尝试采用分层教学,实现对学生的个性化培养。本研究在初期查阅了大量关于分层教学、分层教学在中职信息技术课堂中运用的国内外文献。结合学生的学习情况,提出了教学对象分层、教学目标分层、教学内容分层、课堂教学分层、教学评价分层、布置作业分层,设计出中职信息技术分层教学流程。
