基于Citespace的公共卫生跨专业教育研究进展的可视化分析

新时期环境下,公共卫生跨专业教育得以不断发展,研究成果不断增多,为了解公共卫生跨专业教育领域研究情况,本研究利用Citespace软件对WOS核心数据库中公共卫生跨专业教育现存文献开展可视化分析工作,一方面对该领域研究热点进行掌握,另一方面详细了解该领域的发展趋势,将此作为基础,明确我国公共卫生教育教学改革方向。并利用WOS数据库,以“Public Health”“Interprofessional Education”等作为主题词,检索处于2000~2023年时间范围内的、与公共卫生跨专业教育相关的文献。在CiteSpace6.3.R1软件应用下,对检索出来的文献实施计量分析,并实现可视化呈现。通过分析发现公共卫生领域跨专业教育研究发文量整体逐年上升;研究集中在欧美发达国家及相关机构,各国家机构间交流合作密切;研究热点集中在逐渐认知到公共卫生的重要作用,开展跨专业教育要纳入公共卫生视角;研究前沿主要围绕于公共卫生领域开展跨专业教育的相关政策及公共卫生与跨专业教育相互间影响作用的方面。当前,公共卫生领域开展跨专业教育逐渐得到专家学者们的重视,该领域的发展趋势可以为我国公共卫生教育提供科学思路和参考。