摘要
在最近的几年中,教育部和其他相关的职能部门相继推出了如“强基计划”和“卓越教育”这样的教育项目,这些都是为了更好地提高人才培训的质量而采取的强有力的措施。在我国社会经济不断增长,人民生活水平日益提高的今天,人们对自身所需人才的要求也越来越高。学前教育,作为整个教育结构的核心部分,对于培育孩子的综合能力和他们的健康发展起到了不可或缺的角色。随着我国经济水平的不断提高,人们对学前教育专业人才提出更高的要求。因此,在学前教育专业的人才培养过程中,我们必须与时俱进,探索多元化的人才培养路径,以创造一个有利于学前教育师资培养和学前教育持续发展的新的教育环境。
