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高校图书馆读者阅读心理分析及其应对
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摘要
随着社会信息化程度的不断提高,读者对图书馆的依赖程度越来越高。高校图书馆作为信息资源中心和文献 信息资源集散地,担负着为教学、科研服务的重任。高校图书馆应充分发挥其在读者阅读心理方面的引导作用,把图书文 献资源建设与读者服务有机结合起来,为学生健康成长提供全方位、多层次、高效率的信息服务。基于此,本文就高校图 书馆读者阅读心理及应对对策展开分析,以供参考。
作者
李丹
朱莹
机构地区
武汉学院
出处
《大众文摘》
2024年第16期0060-0062,共3页
关键词
高校
图书馆
读者阅读心理
分类号
C [社会学]
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