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高职英语思政教学的思路及实践
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摘要
课程思政要求高职英语教学要以课堂教学为抓手,在传授知识的同时,与思政理论课同向同行,协同育人,最终实现课堂育人,立德树人。高职院校英语教师应该提高课程思政意识,充分挖掘英语教材并不断丰富英语课堂教学的思政内容,采用灵活多变的教学方法,积极在英语教学中践行课程思政。
作者
张凯茜
机构地区
郑州汽车工程职业学院
出处
《华声》
2024年第11期0117-0119,共3页
分类号
C [社会学]
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