期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课标下小学高年级语文单元主题式阅读教学路径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课标改革的不断深入,语文教学也在不断进行改革,教师应 及时转变传统的教学理念,将学生的综合素质发展作为教学目标。在小学语 文高年级阅读教学中,教师应采取有效措施,对学生进行单元主题式阅读教 学,激发学生的阅读兴趣,帮助学生提高阅读能力。本文分析了新课标下小 学高年级语文单元主题式阅读教学价值,探讨了新课标下小学高年级语文单 元主题式阅读教学路径,旨在为小学高年级语文教师提供借鉴与参考,提高 学生的阅读能力。
作者
董静
机构地区
甘肃省临夏师范附小
出处
《华声》
2024年第11期0105-0107,共3页
关键词
新课标
小学
高年级
语文
单元主题式阅读
教学
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
谭娅娅.
新课改视域下小学高年级语文阅读与写作融合教学的策略研究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2024(10):0114-0117.
2
滚多锦.
小学高年级语文“1+X”群文阅读议题实践与探索[J]
.教师博览(下旬刊),2023(5):46-47.
被引量:2
3
曾秋安.
读写结合背景下的小学高年级语文课堂构建[J]
.启迪与智慧(下),2023(2):0093-0095.
4
池秀兰.
新课改理念下的小学中高年级语文教学策略[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2024(10):0144-0147.
5
苏稚强.
“双减”背景下农村小学高年级语文作业设计策略[J]
.葡萄酒,2024(11):0127-0129.
6
李银.
“双减”背景下提升小学高年级语文阅读教学有效性策略研究[J]
.智慧少年,2024(1):0033-0035.
华声
2024年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部