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探索道德与法治中责任感的培养策略研究

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摘要 在当今社会不断演进的进程中,学生责任感的培育具有无可比拟的关键价值。本文紧紧围绕道德与法治教育这一重要视域,深入且全面地剖析其在学生责任感培育方面所具有的核心意义、独特的作用机理以及切实可行且高效的实施策略。通过对相关理论的深入阐释以及对实际案例的精准解读,显著地凸显了道德与法治教育在引领学生树立正确价值观、显著强化责任意识层面所展现出的核心效能,并创造性地提出了一系列具备高度可操作性的教育手段和行之有效的路径,全力以赴地致力于有力且高效地推进学生责任感的培育进程。
作者 李欣恬
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2024年第10期0230-0233,共4页
基金 八年级思想品德课创设“生活化”问题情景的研究项目编号:201720290。
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