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以产品思维为导向大学生职业生涯规划科学性探究

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摘要 本研究旨在探究产品思维在大学生职业生涯规划中的科学性应用。通过明确职业定位与发展目标、进行市场调研与用户需求分析、制定与优化个人“产品”策略、持续学习与技能迭代以及建立反馈机制与调整职业规划等五个方面的深入研究,分析指出产品思维对于提升大学生职业生涯规划的科学性和实效性具有重要作用,研究不仅为大学生职业生涯规划提供了新的视角和方法,同时也为高校职业指导提供了新的思路。
作者 张娜
机构地区 三亚学院
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2024年第10期0005-0008,共4页
基金 以产品思维为导向,大学生职业生涯规划科学性探究(SYJCXG202301)校级课题。
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