摘要
学校公共卫生服务质量的高低是关系在校师生福祉的关键因素。本研究在追寻我国公共卫生体系建设发展历程及建设学校公共卫生服务体系必要性的基础上,探讨了当前学校公共卫生服务高质量发展受阻可能与学生公共卫生主观意识淡薄、公共卫生服务机构设置层次欠分明、公共卫生服务机构职能边界不清和公共卫生服务信息化水平较低等因素呈正相关关系,并据此提出了优化方案:培元固本,深入推进健康宣教力度;加大人力财力投入,注入新的活力和能量;居安思危,提高应急治理能力;以信息引领时代,推动学校公共卫生服务综合能力的提升。
基金
湖南省卫生经济与信息学会2022年度研究课题(项目编号2022C13)。