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中俄边境城市中小学生研学实践课程开发与应用研究

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摘要 一、问题的提出研学实践课程,即“研究性学习”和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育、社会教育、家庭教育相衔接的实践性学习形式,通过“教学做合一”的理念、方法和模式,根据学生的成长规律和特点,设计实施不同学段的研学课程,培养学生科学思维方式和学习能力,培养学生良好思想品德和健全人格,实现素质教育的目标。
出处 《思行月刊》 2024年第6期0047-0053,共7页
基金 本文荣获黑龙江省第三届基础教育教学成果奖二等奖
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