摘要
教育部等十七部门联合发布相关规定,强调了心理健康教育的重要性,提出要将其置于更加突出的位置。并提出通过学校、家庭、社区“三位一体”的教育机制来完善青少年心理健康教育工作,同时也针对核心要素、关键领域及重点环节进行深入改进与加强。“三位一体”模式下的青少年心理健康教育是指整合学校、家庭和社区三个层面的力量,形成一个全面而立体的心理健康教育网络,共同促进青少年心理健康发展。青少年的心理健康问题是当前社会、教育发展进程中的主要问题之一,也是影响素质教育效果的关键因素。在提升青少年心理健康教育有效性的过程中,学校、家庭和社区三个主体具有重要的作用。基于此,本文从学校、家庭和社区三个主要层面,探索了构建“三位一体”心理健康教育模式的有效路径,以期强化青少年心理健康教育的实际效果,提出参考性建议,旨在为青少年心理健康教育提供参考。
