基于中华传统文化的高职美育教育创新探究

中华传统文化是高等院校职业教育一项宝贵的审美教育教学资源,教育工作者在高等职业教育中进行审美教育,是继承和发扬中华优秀文化的一条重要,路线。高职院校的教师要结合新时代教育教学需求,持续提升学校文化软实力,除了要培养学生人文精神之外,还要把中华传统文化融入到美育教育,持续提升职业院校学生的审美素质,培养职业院校学生民族文化自信。基于此,本文从中华传统文化的高职美育教育创新目标指向出发,探究高职院校美育教育现状,并提出有针对性的创新策略,以期为相关教育工作者提供参考。