应用型本科高校环境工程专业“双师双能型”教师培养平台的构建模式研究

应用型本科高校的办学宗旨是为社会经济发展培养适应生产建设和管理服务的应用型人才。我国2019年发布的国家职业教育改革方案中明确提出了职业教育的重要位置,越发关注应用型本科高校的教学培养,越来越多的普通高校逐渐向应用型高校方向过渡和转型。在此期间,对高校教师职业技能和综合水平也提出了更为严格的要求,需要向“双师双能型”转变。基于此,本文详细阐述“双师双能型”教师相关内涵与发展历程,并以应用型本科高校环境工程专业“双师双能型”培养存在的问题,最后从政府、学校以及个人等角度提出教师培养平台和措施,望予以借鉴和参考。