初中班主任家庭教育指导与家校合作策略分析

班主任作为初中班级管理的主要执行者,随着素质教育的实施,家庭教育的重要意义也得以不断凸显,初中班主任做好家庭教育指导以及家校合作可与家长共同开展针对学生的教育工作,有利于良好育人合力的形成。对于初中班主任来说,需提高对于家庭教育指导以及家校合作的重视程度,科学制定家庭教育指导计划以及家校合作计划,提高初中班主任班级管理效率。本文分析初中班主任家庭教育指导与家校合作的积极作用,指出初中班主任家庭教育指导与家校合作现状,并提出初中班主任家庭教育指导与家校合作策略,旨在为今后开展教学研究提供参考与借鉴。