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提升幼儿园绘本阅读教学质量的有效措施
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摘要
在幼儿时期,教师可以运用绘本这一教学资源来激发幼儿的阅读兴趣,并有意识地培养幼儿的思维能力和语言技巧。在阅读教学活动中,如果能够灵活地选择阅读的内容,创新阅读的方式和方法,就能让幼儿愉快地学习和阅读绘本,大大提升幼儿的阅读兴趣,达到培养幼儿良好意志品质、提高幼儿的阅读能力、促进幼儿身心健康发展的目的。
作者
王可喜
机构地区
许昌陶瓷职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第10期0192-0195,共4页
关键词
幼儿教育
绘本阅读
策略探讨
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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