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新时代背景下学前教育数学教学现状及改革办法
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摘要
作为国民教育的基础,近年来,随着素质教育、核心素养等教育新理念的出台和落地,学前教育迎来了诸多新的改革与变化。于是乎,鉴于学前数学教学在促进幼儿智力发育,发展幼儿的思维、能力、提升幼儿的综合素养等方面所起到的积极作用。文章首先从教学理念、教学方法、教学内容、教学评价等方面详细论述了学前教育数学教学现状,之后阐述了新时代背景下学前教育数学教学改革办法。
作者
唐毅
机构地区
江西省赣州市龙南市杨村镇中心幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第10期0080-0083,共4页
关键词
学前教育
数学教学
现状
教学策略
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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