核心素养下初中英语语法教学对策研究

随着教育体制的改革和素质教育的发展,教学注重学生成长发展过程中基本技能的培养和综合能力的提高。因此,英语教师在对这一阶段的学生进行英语教学时,应根据学生这一阶段的成长和学习模式,设计支持学生社会性发展和适应的课程,使学生在学习过程中灵活提高语法水平,进而在学习英语语法后可以提高学生在现实生活中使用语言的能力。