幼儿园教育对幼儿语言技能提升的作用分析

当前,幼儿园教育中提升幼儿语言技能存在一些问题,表现在幼儿园语言教育资源开发不充分,幼儿自身缺乏主动表达的积极性,语言教育活动与现实生活相脱节,语言技能培养的评价机制不成熟,家长在语言技能培养中缺乏参与。基于幼儿园教育全面提升幼儿语言技能应当做到利用绘本丰富幼儿语言知识储备,借助游戏创造幼儿自主表达空间,构建生活场景激发幼儿表达欲望,针对幼儿语言技能完善评价机制,深化家园共育共同培养语言技能。