多媒体在小学音乐教学中的有效运用

在素质教育背景下,相较于过去,小学阶段音乐学科教学活动得到了更为广泛地重视。提高音乐课程的教学质量成为当前小学音乐教师在开展教学活动过程中的教学目标,同时对于学生的身心健康发展也起到了至关重要的作用。应借助多媒体创设情境,构建轻松和谐学习环境,借助多媒体广集资源,提升学生音乐核心素养,借助多媒体构建翻转课堂,贯彻落实以生为本、借助多媒体自主学习,丰富学生音乐审美体验。