摘要
随着我国教学改革的不断深入,教育教学方式越来越进步,体验式教学也迎来了朝阳。这主要是由于情景体验式教学的教学氛围更加轻松愉悦,可以大大的激发学生的学习兴趣,同时在现代教育对学生素质培养的背景下,情景式教学可以为学生提供更为熟悉的学习场景,以提高学生对知识的理解能力和应用能力,使得抽象复杂的数学知识变得更加形象具体,更能让学生充分理解数学知识对实际生活的应用价值。基于上述内容,本文针对情景体验式教学在中小学数学教学中所存在的问题以及在教学中的应用展开论述,旨在为情境体验式教学注入新的活力,为一线教师更好地运用情境体验式教学方法对学生进行教学做出努力,使学生能够在学习过程当中掌握更多的主动性和获得更丰富的知识体验。
