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优化初中英语教学方法提升初中生写作能力的策略探究
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摘要
本文旨在探讨初中英语如何优化教学方式,以促进学生在写作方面的提高。随着全球化进程的加快和国际交流的日益频繁,初中生的英语写作能力已经变得举足轻重。但是,当前初中英语教学中存在的重语法轻表达、缺少写作练习等问题,对提高初中学生的写作能力形成了严重的制约。为此,本文针对初中学生英语写作能力的提高,通过全面的教学改革和创新,为今后的学习和事业发展打下坚实的基础,提出了一系列有针对性的教学策略。
作者
曹宇琳
机构地区
南昌三中高新校区
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第10期0192-0195,共4页
关键词
初中英语
写作能力
策略分析
分类号
G30 [文化科学]
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3
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2024年 第10期
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