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小学线上线下融合教育教学研究策略
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摘要
随着互联网的不断发展,在线教学得到了广泛推广和应用,特别是近年来,在线教学正在进入公众视野。现代化的信息技术融入了教学领域,开创了国教学事业发展的新道路,进一步推动了国教学事业的改革,打破了现有的固定教学模式,教学不再受到时间和空间的限制,具有更高的灵活性。线上线下教学融合战略可以开启小学教学的新发展思路,提高课堂教学质量,弥补传统教学的不足,同时利用丰富的互联网资源进一步激发学生的学习兴趣。
作者
曹正
机构地区
邢台市晨光小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第10期0041-0044,共4页
关键词
线上线下教学
研究策略
小学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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