小学数学教学中合作学习模式的构建策略

随着新课程改革的推进,合作学习这一新型的教学模式得到了广泛的应用,并且取得了良好的育人效果。合作学习模式是对传统灌输式教学模式的突破,具有促进学生自主学习,活跃课堂学习气氛的作用。目前,如何构建科学的合作学习模式,成为了小学数学教师需要研究的重要课题,基于此,本文对传统小学数学教学中存在的问题展开了全面的分析,并探讨了合作学习模式的构建意义,最后提出了几点教学策略,以期能够促进合作学习模式的有效构建,并充分发挥其作用和价值。