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提升小学语文古诗词教学有效性的策略探究
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摘要
古诗词是中国传统文化的宝贵财富,也是中华民族几千年的文化瑰宝。古诗词是小学语文课程的重要内容。古诗词教学可以拓展学生的思维,提升他们的语言能力,培养他们优秀的品质。小学阶段的古诗词教学,教师要针对小学生身心发展的特点,运用一些能有效激发学生学习兴趣的教学方法,帮助学生解决学习困难,提升学习效率,享受到学习的乐趣。
作者
张春燕
机构地区
河北省临西县第九小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第10期0043-0046,共4页
关键词
语文教学
古诗词教学
策略探讨
分类号
G62 [文化科学—教育学]
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2024年 第10期
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