核心素养导向下的小学语文课堂教学模式的创新研究

小学语文教学在夯实学生文学知识基础、促进学生语言能力发展等方面发挥重要作用,在核心素养背景下创新课堂教学模式,是构建高效语文课堂的必然选择,也是推进语文教学改革的必然要求。小学生始终是语文课堂的重要主体,教师在授课过程中必须坚持实事求是的教学原则,依据学生能力特点和学情创新教学模式,突出语文课堂的核心素养导向,为学生创设良好的语言学习和运用环境,促进学生能力素养同步发展,实现语文教学的核心素养目标。