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基于学生知识建构的地方高校计算机网络教学路径分析
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摘要
“知识建构”是一种注重学生对所学的内容的了解与消化,使其运用到实际工作中的教学理论。为此,我们要对教学方式进行变革,采取更为有效、合理和创新的教学方式。本文针对目前我国地方高校计算机网络课程的现状,主要是课程内容多、课时少,学生基础薄弱进行了探讨。为了改善课程的教学效果,本文探讨了基于学生知识建构的地方高校计算机网络教学方式。
作者
王俊伟
邢梦
机构地区
郑州汽车工程职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第10期0103-0106,共4页
关键词
知识建构
地方高校
计算机网络课程
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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2024年 第10期
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