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系统化护理教学对神经外科低年资护士培训效果的提升评价

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摘要 探讨系统化护理教学对神经外科护士培训效果。方法 选取2020年12月-2023年12月间神经外科低年资护士100例,随机法分为对照组(50例,常规教学)和观察组(50例,系统化护理教学)。对比考核成绩、护理能力、教学满意度。结果 观察组考核成绩、教学满意度高于对照组,P<0.05。教学前两组护理能力无差异,P>0.05,教学后观察组高于对照组,P<0.05。结论 系统化护理教学可显著强化神经外科低年资护士培训质量,值得推广。
作者 陈青
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第10期0122-0125,共4页
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