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小学语文阅读教学中渗透心理健康教育的路径
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摘要
小学生不仅要拥有健康的体魄,更要拥有健康的心理,小学生的心理健康教育对于小学生全面发展至关重要,它可以渗透到小学日常教学中的方方面面。随着新课程改革的不断深入与发展,小学语文的相关教学内容也进行了全面革新,借助小学语文阅读教学来对小学生的心理健康教育进行全方位渗透是对小学生进行心理健康教育的重要途径。本文立足学习实际,重点探究了如何在小学语文阅读教学中渗透心理健康教育,希望可以为相关研究者和教育工作者提供一定参考价值和意义。
作者
罗艳
机构地区
江西省南昌市站前路学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第10期0169-0172,共4页
关键词
小学语文
阅读教学
心理健康
教育策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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