“双减”背景下提升初中英语教学质量策略研究

随着“双减”政策的推出,初中英语教学面临着新的挑战和机遇。“双减”政策旨在改善学生的整体学习体验与生活质量,要求学校、教师在减少学生课业负担的同时,还需确保教学质量的逐渐提高。本文分析了当前初中英语教学中存在的问题,并提出了一些提质增效的教学策略,旨在响应政策要求,减轻学生负担,提高学生的英语综合应用能力,为学生的全面发展奠定坚实基础。