摘要
数学作为初中阶段的重点学科,主要是为了锻炼学生的逻辑思维能力,在新课标的影响下,传统的课堂教学模式进行了新的改革和优化,更加注重的是学生核心素养的提升,引导学生在学习课本知识时,需要与自己生活进行紧密关联,利用所学知识解决实际当中的数学问题,真正的了解数学这门学科学习的价值和意义所在。传统的课堂教学过于关注学生的成绩提升,而忽略了各方面能力的培养,在生活当中遇到各类问题时,无法灵活运用所学知识,导致个人的实践能力、综合能力不强。在新课标的影响下,组织开展实践活动,创建生活化的数学课堂,学习基础的理论知识,以小组为单位展开数学问题的探索和研究,深度展开交流,逐步提高个人的核心素养,达到预期的教学效果。
