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信息技术背景下初中数学核心素养的培养探究
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摘要
信息化教育已成为当今社会数学教育改革的主要理念和方向。在数学教育改革的背景下,初中数学教师应积极探索信息技术的实际应用,系统实施各项措施。从多角度对信息技术进行综合分析,了解信息技术在数学教育中应用的技巧和方法,利用信息技术支持数学教育改革,提高学生的整体学习能力。因此,在初中数学课程改革时,需要认真考虑现代信息技术下数学教学核心素养培养的策略,支持信息技术多维度的综合应用,为信息化教学提供有效支撑,有效提高学生获取数学知识的能力。
作者
米玛仓决
机构地区
山南市贡嘎县农村实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第10期0024-0027,共4页
关键词
信息技术
初中数学
核心素养
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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1
章初.
核心素养导向下的通用技术大单元教学——以“设计图样绘制”为例[J]
.中学理科园地,2024,20(5):54-56.
2
吴东升.
前置研究学习在初中数学教学中的有效运用[J]
.新潮电子,2024(9):259-261.
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2024年 第10期
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