红色文化引领下理论宣讲推动大学生社会实践路径探析——以江苏第二师范学院“微光炬火”宣讲团为例

红色文化是高校开展思想政治教育的宝贵资源,理论宣讲是高校推动社会实践、加强校园文化育人的重 要手段。现阶段,高校理论宣讲存在理论性不强、针对性不足、灵活性不够等问题。因此,本文基于红色文化引领这一 背景,从深化红色理论学习、量身定制宣讲内容、创新理论宣讲形式等三方面入手,以江苏第二师范学院“微光炬火” 宣讲团为例,总结高校学生理论宣讲的具体路径与实践经验,以期进一步增强理论宣讲的吸引力、感染力,提升广度、 深度和效度。