摘要
探究认知功能训练配合人文关怀用于阿尔兹海默症(AD)患者的临床价值。方法 以2023年2月-2024年2月来医院治疗的40例AD患者为例,双色球(蓝,紫)分组,分为A组(紫色,20例)与B组(蓝色,20例),A组20例患者主要实施常规护理,B组20例患者则选择了认知功能训练与人文关怀相结合的护理模式,观察A组B组实施不同护理模式后的各项数值变化。结果 B组患者MMSE评分、FIM评分、GQOL-74评分以及护理满意度均优于A组(均P<0.05)。结论 通过对AD患者实施认知功能训练与人文关怀相结合的护理模式,取得了显著成效,不仅能使患者精神状态得到改善,还可以增强患者的独立性,切实提升患者的生活质量。
