健康教育应用于老年冠心病护理中的临床效果研究

研究健康教育应用于老年冠心病护理中的临床效果。方法 将2023年1月-2024年2月间我院收治的100例冠心病心绞痛患者随机分为实验组和对照组,并分析不同护理方式的应用效果。结果 实验组患者对疾病了解程度高于对照组,且心理状态的改善也更加显著,对比两组患者的自我管理能力,实验组优于对照组,P<0.05。结论 老年冠心病患者在接受护理的过程中强化健康教育能够让患者保持良好的心理状态和自我管理能力,使其能够保持一个更高的依从性,从而减少疾病的反复发作,改善患者的生活质量。