核心素养背景下初中数学大单元教学策略

新课标中提出了核心素养的概念,这要求教师要立足于学科素养,加强对学生学科核心素养的 培养。大单元教学是一种新型的教学理念,能够将单元知识系统地整合起来,提升学生的数学核心素养。 因此,文章对初中数学大单元教学策略展开了讨论与研究,希望可以为初中数学教师提供借鉴与参考。